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近日，安徽省高校毕业生就业工作委员会发文对全省高校毕业生就业工作成绩突出的先进集体和个人进行表彰，我校再次上榜。这是我校连续第3年获得“安徽省普通高校毕业生就业工作先进集体”荣誉称号。学生工作处副处长、就业指导中心主任周翔和护理系辅导员陆璐同时被授予“2010年安徽省普通高校毕业生就业工作先进个人”称号。

2010年，是我校“十一五”规划收官之年，大事多、喜事多，也是我校就业工作取得较大进展的一年。学校坚持以科学发展观统领就业工作，以深化人才培养模式改革为先导，积极探索学生就业工作机制建设，大胆创新，开拓进取，形成了我校毕业生就业工作的特色，取得了显著成效。

一是以就业为导向，构建校企合作、工学结合的人才培养模式。学校以就业为导向，结合社会与市场对人才的需求，将招生与就业紧密挂钩，动态调整专业结构，打破中医药传统学科式教学模式，科学重组课程模块，实现了课程标准与专业培养目标要求一致，课程设置与相关专业职业岗位（群）的任职要求一致，课程教学目标与职业能力培养要求一致，课程内容与应用技能一致的“四个一致”，形成了“理论实践一体化、技能训练职业化、学习过程岗位化、操作过程行业化”的“四化”课程体系。根据市场需求动向和毕业生跟踪调查结果，结合学校各系各专业的师资队伍、实训基地等条件，与医药行业企业密切合作，推进校企合作、工学结合的人才培养模式改革。

二是以顶岗实习为抓手，加强实践教学体系建设。学校高度重视实践教学体系的构建，通过质量工程建设，完善实践教学大纲改善实践教学条件，推进校内外实训实习基地建设。采取“双向选岗-岗前教育-顶岗培训-校企共管”的方法和程序，完善顶岗实习模式，扎实推行顶岗实习与就业一体化工程，实现了顶岗实习与就业的无缝对接。

三是以提高学生素质为目标，完善职业生涯规划教育体系。学校把就业指导课作为必修课编入各专业培养方案中，校心理健康教育中心辅助开展个性化就业指导和就业心理咨询活动，形成了“一个目标，两个阶段，三个体系”的职业生涯规划教育指导体系。即以学生成长成才为目标，按年级分别制定了适应与定位、学习与实践两个阶段的生涯规划指导方案，对三个年级进行有针对性的就业指导教育。一年级重点开展启发学生职业意识；二年级让学生进一步理解就业政策，明确就业方向；三年级对有自主创业意向的大学生进行试创业跟踪指导培训。

四是以医院、制药企业就业为主体，努力向基层就业延伸。学校强化学生就业教育，经常邀请在基层工作的优秀校友回校开办讲座，帮助毕业生树立到基层就业的观念，鼓励他们到基层建功立业。2010年毕业生在基层医疗卫生机构、制药企业就业和任职大学生村官的达毕业生总数43%。

五是以广泛调研为基础，积极开拓就业市场。学校高度重视市场调研工作，大力开展农村基层医疗市场调查，了解基层医疗人才需求状况；同时通过对江苏、浙江等发达地区就业市场调研，主动加强对外交流，不断开拓就业市场，巩固与用人单位的合作关系。

六是以鼓励自主创业为亮点，创新创业工作机制。学校高度重视、积极推动毕业生自主创业，成立了毕业生自主创业工作领导小组，先后制定出台了《鼓励、支持大学生创业办法》、《学生创业教育基金管理办法》，设立了创业专项基金（学校拨款30万元），从体制机制上积极扶持我校毕业生自主创业。通过开办SYB创业培训班、举办创业知识专题讲座和创业设计大赛等，积极引导学生锤炼创新意识，培养创业能力。学校还依托芜湖高新技术开发区、芜湖大学生创业园等优越的环境资源构筑创业平台，并在校友创办企业建立了3个创业教育孵化基地。

学校将以推进“省级示范性高等职业院校”建设为契机，继续努力，不断开创就业工作新局面。